Espera-se hoje que um
bom profissional seja dinâmico, criativo, conhecedor do processo global do mercado
onde atua, entre outras características. Esta realidade está levando as
empresas a se preocuparem com a formação de seus profissionais e investirem,
cada vez mais, em treinamento corporativo. Considerando o ritmo acelerado de
trabalho, a dispersão geográfica e a exigência de conhecimentos sempre
atualizados, a Educação a Distância aparece como grande oportunidade para
empresas investirem na educação continuada de seus profissionais.
Por meio dessa modalidade de ensino, é possível
atingir um número maior de pessoas em um curto espaço de tempo e em diversas
localidades. O preço também é muito mais acessível, pois o custo se dilui ao
ser dividido pelo número de profissionais treinados. A Educação a Distância
proporciona, ainda, maior flexibilidade ao permitir que o aluno acesse o curso
no momento que desejar, sem prejudicar o trabalho e respeitando seu ritmo.
Existem modelos em que os funcionários nem precisam se ausentar do posto de
trabalho.
Com toda essa mudança, não é difícil imaginar
que o processo ensino-aprendizagem necessite de um novo significado para a
construção de uma nova prática educativa. A tecnologia sozinha não resolve os
problemas educacionais e sociais, podendo gerar um abismo ainda maior na
sociedade. Mais uma vez, fica aparente a importância da "presença" de
um Educador Virtual, que acompanhe este processo de auto-aprendizagem e
"cuide" de seus aprendizes. Daí o termo utilizado para o professor de
Educação a Distância: tutor.
Apesar de representar um avanço ao modelo do
auto-estudo, ainda há muito o que se refletir sobre o tema. Muitas vezes, o
tutor exerce um papel de "animador", ou seja, mantém contato com os
alunos incentivando-os a continuarem seus estudos. Para obter resultados, há a
necessidade do domínio do conteúdo pelo educador virtual e também o uso de
estratégias pedagógicas que tornem o aprendizado significativo.
Além disso, o tutor garante o alcance dos
objetivos propostos e cria uma parceria com o aluno para contribuir no processo
de construção do pensamento em rede e mediar as interações. Promover o diálogo,
o debate e desafios que despertem atitudes críticas e reflexivas também são
atribuições deste educador.
Com isso, se faz cada vez mais urgente a
necessidade de repensar e estabelecer novas metodologias e práticas de formação
dos profissionais de educação, visando prepará-los para as constantes mudanças
do mundo contemporâneo e desenvolver competências e habilidades exigidas para
atuar neste novo papel de "Educador Virtual". Fica claro a
necessidade de uma reflexão da função do tutor na sociedade e na formação de
novos profissionais deste mercado cada vez mais competitivo.
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